【转帖】世界语是什么

Miaohui

                   叶念先

---------------------------------------------------------------------------------------------
（一） 世界语的发明人柴门霍夫简况：
---------------------------------------------------------------------------------------------  
1．    发明者：   柴门霍夫（1859-1917  LAZARO LUDVIKO ZAMENHOF， 波兰眼科医生，助人明视，犹太人。在世58年，是一位善良的医生和执着的理想主义者。   
1）生于俄国统治下的波兰边城比亚里斯托克。那里是边境，邻国、多民族的人因语言不通，经常发生冲突，以至杀戮，建立壁垒。产生促进人类沟通，和谐相处的理想，并从少年时代起就开始研制国际交流辅助语。
3）    世界语的特点： A。各类词有固定的词尾，容易辨别，运用。  B。总结自然语言语法的合理部分，语法完全合逻辑，能最精确地表达人们的所见，所思，翻译各种语言的合逻辑的妙语最能表达原来意境。  C。设计了一些字头和词尾，使一个词根可变化成多个字，灵活达意。  D。世界语中包含60% 拉丁语词根，25%  德语词根，19%  斯拉夫语词根，还吸收着各国特有的词汇，便于我们触类旁通，利于学习其他外语。  E。世界语的发音一对一的拼，无变音，重音在倒数第二音节，清脆悦耳。
4）    发音例子：《世界语颂歌》 在中立语言的基础上，互相理解交流思想，各国人民心心相印，共建人类的大家乡。（Sur neutrala lingva fundamento, /  Komprenanta unu la alian , / La popoloj faros konsento, / Unu grandan rondon familian.）

2．    柴门霍夫生平简况：
1866年 （17岁）开始在中学里研创世界语，在同学中实验传播，并说道：“我突然觉得，也许死亡并不是消灭。。。。。； 我感到在大自然中还有某些规律的存在。。。。。。；觉得有什么东西保护着我，奔向高远的目的。”—使命感，信心。
1879-1885   （26岁）  在莫斯科和华沙读书。得到眼科医生开业执照。世界语研究逐渐成熟。
1887   （28岁） 7月，在岳父资助下，以希望者笔名用俄文发表《第一书》和《简明字典》，做岳父也任重道远啊。 得到LEO 托尔斯泰，爱因斯坦等人文和科技名人的支持。  8月9日，与坚定支持他的事业的吉尔拜尼克结婚。
1905  （46岁）  经历18年的研讨锤炼，在法国布伦召开第一届国际世界语者大会。柴门霍夫发表《世界语主义宣言》。大会开始大家不敢说世界语，但很快就说通了。
1906  （47岁）  在日内瓦召开第二次国际世界语大会，专业会议，讨论把世界语用于技术、科学、商业、旅游上。此后出现了许多世界语专业词典、专业书和专业世界语协会。
1907   （48岁）   1月，创办机关刊物《世界语》（ESPERANTO），刊行至今。   在剑桥召开第三次国际世界语大会。ZAMENHOF发表《语言问答》（LINGVAJ RESPONDOJ），组织了作家竞赛，分发了奖品。
1908  （49岁）  在德国德累斯顿召开第四次国际世界语大会，萨克森国王和各部大臣为其保护人，后来在各国召开国际世界语大会，都由该国国家领导人作保护人。      名演员演出柴译古典悲剧《在陶里多的依夫根尼》（IFGENIO EN TAURIDO）。      通过建立“世界语国际学会”（INTERNACIA INSTITUTO DE ESPERANTO）。       国际世界语协会（UEA）成立（至今）。
1909  （50岁） 在西班牙巴塞罗那举行第五次国际世界语大会。柴门霍夫主持，演出 DE ADRIA GUAL 的《痛苦的神秘》（MISTERO DE DOLORO）。      为优秀的诗歌和散文作家加冕。雄辩如流，壮观的大会。
1910  （51岁） 在德国巴伐利亚的奥格斯堡举行学会全体会议。批评了“欧洲的狭隘主义和自我欣赏，提倡沟通东西方文化。如果欧洲由于大洪水沉没了，世界语完全不会因此而死亡。”
1911  （53岁）  在比利时安特卫普召开第七次国际世界语大会。为组织问题争论激烈，最后大家叹服这个语言竟能供 大家如此激烈而流利地大辩论。        选出了组织委员会。
1912  （54岁）  在克拉科夫召开第八次国际世界语大会，祝贺世界语的银喜年（25周年）。柴门霍夫提出：把世界语从 一切或类似的个人影响下解放出来，使它绝对自由。他宣布放弃对世界语的版权
1913  （55岁）  在瑞士伯尔尼召开第九次国际世界语代表大会，柴门霍夫与夫人坐在大厅群众之中，未上主席台。
1914  （56岁）  本拟在巴黎召开第十次国际世界语大会，因第一次世界大战爆发，国际大会一停十年。
1917  （57岁） 4月14日，在第一次世界战枪炮隆隆声中去世。去世前他谈了一些想法：“世界语不仅仅是一个简单的语言，而是一个重要的社会问题。我们，世界语者们，要作出类拔萃的胚胎。我们要坚定我们的理想，不要被失望和惋惜征服。编年记录可以证明，不但在欧洲，在其它各洲，巴西、美国、澳大利亚、远东，它活跃地继续着。”

2004   第二次世界大战之后每年在一个国家召开一次国际世界语大会，到今年已是第89届大会，在北京举行。2008年，第98次国际世界语大会。
--------------------------------------------------------------------------------------------
（二）世界语信念的宗旨：      
---------------------------------------------------------------------------------------------
1．《世界语主义宣言》（DEKLARACIO PRI ESPERANTISMO）：   1）世界语主义是在全世界推广使用中立的人类语言的主张。这个语言不干涉各国人民的内部生活，绝不排斥现存的各种民族语言。在各民族互争语言特权的世界中，可以作为调和的语言；对各国人民具有同等意义的著作，可以用它来发表。世界语学习者的其它理想或希望，完全是个人的事，世界语主义对之完全不负责任。    2）现代全世界的研究者对国际语必须是人工语言已无疑义。数百年来无数的草案、理论和计划证明，最为适用的只有世界语。世界语理想的朋友们，要明白理论争论会毫无结果，只有实际工作，才会达到目的，并努力推广它，丰富它的文献。   3）世界语作者一开始就拒绝对这个语言的个人权利和特权，所以世界语无论在物质上、精神上“不是任何人的私有物”。这个语言的主人是世界。这个语言的精神主人永远是那些在世界语者中间，被认为是最优秀、最有才能的创作者们。   4）世界语没有个人立法者，也不依赖任何人。世界语的创造者和任何其他世界语者的意见和著作，对任何人没有约束性。每一位世界语者必须遵守的基础就是《世界语基础文范》（FUNDAMENTA KRESTOMATIO DE LA LINGVO ESPERANTO）。同时，每个世界语者都有权以最适当的方法来表达，就像在任何别的语言中一样。   5）每个懂得和使用世界语的人都可称为世界语者。每位世界语者最好加入某种世界语者活动的团体，但不强迫。      世界语者要像斗士一样，致力与消除人类的敌视，形成国际共同的人性。在公正、平等和博爱的基础上共建人类的家乡。
2．毛主席说（1939）：以世界语为形式，载之以真正的国际主义之道，真正的革命之道，那么，世界语是可以学的，应该学的。
3．化学家卢嘉锡说：世界语需要科学，作为交流工具，科学更需要世界语。         4．原湖南省旅游局长杨开源说：在国际旅游和商贸领域中应用世界语的机会是很多的，关键必须是做有心人，去发现机会，创造机会。         5．作家、翻译家叶君健说：我们的世界真的很小，人们之间的地理距离在快速缩短，我们还存在着语言障碍！我们不应该浪费时间来学外语！这是多么蠢的事！这显示出了世界语的重要性。它的产生是人类进化的结果。今天如果人类想发展，就应该明白他是时代的需要。
---------------------------------------------------------------------------------------------
（三）用世界语作什么？      
---------------------------------------------------------------------------------------------
1．学术研究：   1）学习世界语的科学性、逻辑性，帮助整理自己的母语，学习其它外语。 2）阅读世界语图书，提高自己的知识技能和人文修养。 3）作学习研究笔记-落实于自己的专业和爱好。   4）学习精神者参与制定更精准的世界语各学科的术语等。
2．寻目写作：   1）通过写信，记日记、作学习笔记等练习写作。  2）短中长循序渐进地写作。  3）通过国内外世界语网站、期刊、电子邮件、出版社、博客等发表著作。  4）出书。
3．交往交流：   1）国内外世界语者有交往、通信，互相接待的习惯：交流学识，观念，技艺，交换风光照片，书刊，邮票，专业资料，交流个人爱好、人生体会等。
4．学会活动：   （包括世界语小组等其它组织）五个创建：  1）突出研究重点-决策科学化，长期跟踪研究，围绕热点和难点研究；  2）形成有活力的优秀团队；  3）创建一流的学习型团队；  3）构筑有效的外部工作网络；  4）形成有激励性的运行机制。
5．小组活动：   1）练习会话。  2） 认识、修养和应用资料学习   3）时事讨论   4）世界语会的主题讨论   5）互助学习。  6）会餐，郊游等
6．科研活动：   国际世界语协会中有世界语科学院，我国在世界语著、译方面卓有成就的李士俊、温进根等都是其院士。国际、国内都有专业世界语协会，如，教师协会、医学协会、科技协会、自然疗法协会（2005年12月在我国上海举行了第二次研讨会）、铁路员工协会（2006年5月在上海举行了第58次研讨会）等。他们常在某国、某地举行专业研讨会，出刊、发表论文。   注意：论文要有理有据，有理论概括，
7．组织旅游：   1）国内外都有一些世界语者的旅游组织：组织旅游和世界语者的相会。  2）目的是：开阔眼界，体会历史，风土人情，访世界语朋友友，游学，讲学。
8．商业活动：   1）国际世界语协会下属有两个商业研究和促进组织（包括精确制定商贸词汇）。   2）我国西安、枣庄等地世界语协会都开有企业，并积极发展与韩国、东欧、俄国等国的贸易，还可向其它国家进展。   3）注意：经商要仔细研究商业的规律、经营管理、国内外的政治经济。
----------------------------------------------------------------------------------
（四）中国前辈世界语者的精神与垂范：
---------------------------------------------------------------------------------------------
1．方善境（1907-1987）的精神与垂范：   1）努力学习有用的知识技能，结合清醒的见识为世界语添砖加瓦。  2） 不要像愚昧的狗熊做无益的服务和伤害朋友的蠢事。  3）油印世界语读物，募捐，帐目清楚，定时邮寄报帐。   4）油印世界语读物，目的明确：正确的思想认识，中国古典诗文，鲁迅著作；外国所谓“弱小国家”经典作家作品。 幽默乐观的小品；广面知识的短文。   5）为人纯良、平和、执着，同时又起了个笔名“焦风”。
2．叶君健（1914-1999）的精神与垂范：   1）用世界语介绍中国，探索中国解放，进步，世界大同之路。  2）自己学业有专攻，有创作，同时帮助同时代人：创作世界语短篇小说集《被遗忘的人》（1937），把抗日作家的作品翻译成世界语，总名《新任务》，发行世界。   3）参加抗日对外宣传，把广播稿翻译成世界语，供绿川英子译成日语，对日本广播-反邪恶宣传。   4）结识柴门霍夫的儿媳和孙子，学习他们做群众中一员的朴实精神。   5）1979年参加国际世界语大会，前苏联世界语者散布诬蔑中国的传单，他发现后，与我国代表团的领导和团员坚决抵制。1985 在德国遇前苏联作家，希望与他交流，他友善处之。明智处理善恶     6）1987年遇匈牙利世界语诗人尤里奥.巴基,学习他的 ”不知老之将至云而” 的精神。   7）坚信“不应该浪费时间来学外语！（世界语）的产生是人类进化的结果，今天人类如果想发展，就应该明白它是时代的需要。”
---------------------------------------------------------------------------------------------
（五）外语学习的认识与方法：
---------------------------------------------------------------------------------------------
1．基础学习：掌握日常会话、时事、自己专业（或加自己一些爱好）的内容就可认为掌握了一们外语，实现了学以至用。或加上中学基础知识、科普常用词汇。      语法重点：特别注意，动词、句法、介词、副词。
2．常用会话：以礼貌用语贯穿于 自我介绍，吃饭，常见病症、检查、治疗，购物，游览，打电话，指路
3．文艺专业：表情，动作，面貌，情感，心理，风光，各种文艺的专业，理论词汇。
4．科技专业：专科术语，专科运动、分解、化合词汇，数理化基础词汇。
5．社科词汇：哲学理论、政治、经济、社会、方法论等。
6．商贸词汇：商品名，金融财务，外贸，经济学，相关法律等。
---------------------------------------------------------------------------------------------
（6）北京市的世界语运动：
---------------------------------------------------------------------------------------------
1909       一些中国留学生和外国人把世界语介绍到北京。
1917     北京大学校长蔡元培提倡：在师范学校普及世界语，进而普及到所有受教育者。北大把世界语  
定为选修棵，聘俄国盲诗人爱罗先珂等任教。
1922    北京世界语协会请爱罗先珂代表北京出席在芬兰赫尔辛基举行的第14届国际世界语大会。
1923    蔡元培主持成立北平世界语学院。鲁迅和一些中外学者都在这里讲过课。鲁迅在这里讲了著名的《中国小说史略》。
1933     北平世界语联合会成立。      此间北京的世界语组织发行了世界语刊物《红星》（RUGHA STELO）、
《北平之星》（LA STELO PEKINA）、《世界语之光》（LA LUMO DE ESPERANTO）、《放射》（RADIO）
等，宣传中国文化和抗日。   抗日战争深入，北京沦陷，北京的世界语者奔赴抗日战场，或敌后，
把世界语传播到全国各地。
1933    -1949，由于抗日战争和内战，北京的世界语运动基本陷入停顿状态。
1950    5月，在北京的外文出版局发行世界语期刊《人民中国报道》（EL POPOLA CHINIO）。
1951    中华全国世界语协会在北京成立。全国各地的世界语协会相继成立。  ---直到1966年，外文局世界语出版社出了大量的世界语教科书，字典，读物，翻译成世界语的我国古今经典著作和外国名著。
1964     12月19日，中国国际广播电台世界语广播开播（至今，网上可得）。北京世协的同志经常参与其
广播节目。
1966     --1976，世界语期刊《人民中国报道》仍刊行，世界语广播仍继续。但各地的世界语协会停止活动。
1981     北京市世界语协会成立。发行双月刊《北京市世界语协会简报》，赵桂镛主编。     
1986     7月27日-8月2日，在北京举行第71届国际世界语大会，大会主题是《互相理解、和平、发展》。北京世协的同志做了大量的工作。
1995     11月，北京市界语协会开始在每月的第一个周日举行月谈会。
1999     9月，北京市世界语协会编辑出版《世界语在中国一百年》，总结了我国20世纪百年的世界语运动。
2000     双月刊《北京世界语协会简报》改名《绿满精华》，由叶念先主编，内容报道北京的世界语活动，世汉对照刊载当前的世界语学、时事、社会科学、科技、文学等内容。      1981-2000， 北京世协举办了16次世界语学习班，共计开过113班，学员达4400人；组织了夏令营，合唱团，戏剧演出，研讨会，世界语者聚会。      接待了天津、西安、东北、内蒙、河北、湖南、湖北、广西、广东、云南、四川、新疆、香港等地的国内世界语者；  接待了来自澳大利亚、尼日利亚、韩国、巴西、墨西哥、法国、意大利、英国、荷兰、比利时、爱沙尼亚、德国,俄国,西班牙,德国,哥伦比亚,波兰等国外世界语者。
2003     8月29-31日，北京市世界语协会主持召开第一届华北地区世界语大会，为第五次全国世界语大会和2004年将在北京举行的第89届国际世界语大会作准备。
2004     北京市世界语协会被北京市社会科学联合会评为1999-2003年度先进协会。      7月25—31日，第89届国际世界语大会在北京召开，大会主题是《在国际关系中的语言平等》。