通常,老师上课都是一个问题一种答案。而丹尼斯教授的教育则是:一个问题多种句型回答(如照片所示)。他说:回答不必长句子,可以设想多种可能,活跃广泛的思路这样会给大家今后写作打下良好的基础。下面举一个例句:
Cxu la leganto en la biblioteko sxaltis la lumon por vidi pli bone?
1. Jes,li faris tion cxar li bezonis tion.
2. Cxar li volis pli klare.
3. Pro la mallumo.
4. Pro la manko de lumo
5. Ne estis suficxe da lumo.
6. Tial, ke ne estis suficxe da lumo.