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作者：Harpina
视频下载链接：http://www.budhano.cn/video/jano.mp4
金色的“知恩报恩”四个中文字体，绣在咖啡色的布袋外，这倒不足为奇。奇怪的是：这个袋子和一个意大利籍美国人几乎形影不离，这就引人瞩目。他就是在南京大学工作的世界语者Jano，中文名字：陶亦然。不仅如此，他的中文表达能力达到了炉火纯青的水平。
2010-8-3日，也就是2010年国际教师世界语协会中国分会太原教学研讨会的第三天早上，原来5位的外教又出现了一位新面孔。他在和国际世界语教师协会中国分会的会长弓晓峰边交谈边吃早餐，当晓峰吃完就离开后，他就到我的这张桌子来聊天。
弓老师已经告诉我，他懂中文。我问他：你喜欢我俩的聊天用世界语还是中文。他说：世界语。于是，他告诉我：他信奉上帝、佛教和印度教，但是在中国适合信奉佛教。这时，弓老师的助手来找Jano。原来他们等着Jano去上课呢。
后来，我们还有一次长谈。他很有个性，直爽。
Jano多才多艺，不仅可以弹奏一手好吉他，还可以徒手奏乐曲（祝你生日快乐！）。在Jano的到来后的日子后，业余时间多了唱歌的娱乐活动。世界语是无国界的；音乐也是无国界的；还有来自丹麦、日本、韩国、美国等世界语者无国界地在教室里一起欢聚，三重性的无国界重叠在一起，使得教室里的气氛一次又一次地非常互动、活跃，激发了同学们不断地唱呀、聊呀、乐呀，有什么比这样的欢聚一堂更加吸引同学们的学习热情？还有什么欢聚使得老师们不分年龄大小和同学们一起唱歌、聊天、快乐？这时已经没有年龄界限，老师们的童趣本能都激发起来了。
最精彩的就是8月6号晚上，Jano为李士俊翻译《子夜》后记的一段。当时，李老师朗读了一段他本人翻译的《子夜》后记里的一段世界语，要求现场的人翻译成中文。最后Jano愿意翻译，Jano的翻译使李老师多次惊讶并带头鼓掌。
我的录像就是这10分钟的过程。
太原研讨会虽然已经过去一个多月了，不管是每一次学习的互动，还是每一次娱乐的互动，至今还像电影一样一幕一幕地在脑海放映。成功的会议不仅在现场激发人们，会后同样还给人以动力激发人们，直到很久很久。
2010-9-4 |
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发表于 2010-9-5 17:30:09
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发表于 2010-9-26 20:43:44
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